O projekcie

Wspólnie z uczniami projektujemy i zmieniamy przestrzenie przyszkolne

Projekt łączy edukację ekologiczną z praktycznym przekształcaniem przestrzeni przyszkolnych w Starachowicach poprzez wspólne projektowanie, tworzenie i pielęgnowanie zielono-niebieskiej infrastruktury.

6 szkół w projekcie
180+ działań edukacyjnych
100+ członków Zielono-niebieskich drużyn
2026 rok startu projektu

Nasza misja

Uczymy ekologii przez działanie i wspólne zmienianie otoczenia

Wierzymy, że wiedza o klimacie i przyrodzie nabiera znaczenia wtedy, gdy można wykorzystać ją w praktyce. Dlatego uczniowie nie tylko poznają zielono-niebieską infrastrukturę, ale wspólnie badają, projektują, testują i zmieniają przestrzenie wokół szkół.

Powstające rozwiązania stają się częścią codziennego życia szkoły - miejscem nauki o wodzie, bioróżnorodności, klimacie i odpowiedzialności za wspólną przestrzeń

Jak działamy?

01
Uczymy i pokazujemy, jak działa natura

Podczas lekcji, warsztatów i zajęć terenowych uczniowie poznają zasady retencji wody, ochrony bioróżnorodności i działania zielono-niebieskiej infrastruktury.
02
Projektujemy i testujemy rozwiązania

Uczniowie analizują przestrzeń wokół szkoły, przygotowują własne pomysły na jej zmianę, a następnie wspólnie z ekspertami rozwijają, prototypują i oceniają wybrane rozwiązania.
03
Tworzymy i pielęgnujemy przestrzeń

Uczniowie biorą udział w nasadzeniach, pracach terenowych i wdrażaniu wybranych elementów zielono-niebieskiej infrastruktury. Następnie uczą się, jak dbać o powstałe rozwiązania i utrzymywać je w kolejnych latach.

Cele projektu

Po co powstają szkolne ogrody?

„Szkolne ogrody – zielone pracownie” łączą edukację ekologiczną z praktycznym zmienianiem przestrzeni przy szkołach. Uczniowie poznają rozwiązania zielono-niebieskiej infrastruktury, współtworzą je i uczą się, jak o nie dbać. Projekt powstał aby:

Łączyć edukację ekologiczną z praktycznym działaniem, tak aby uczniowie poznawali sposoby adaptacji do zmian klimatu i wykorzystywali tę wiedzę w swoim najbliższym otoczeniu.
Rozwijać wiedzę o zmianach klimatu, wodzie i bioróżnorodności oraz pokazywać, jak działa zielono-niebieska infrastruktura.
Przekształcać przestrzenie przyszkolne w miejsca bardziej przyjazne środowisku – wspierające retencję wody, bioróżnorodność i poprawę mikroklimatu.
Włączać uczniów w projektowanie, tworzenie i pielęgnowanie tych przestrzeni, budując odpowiedzialność za najbliższe otoczenie i trwałość wprowadzanych zmian.

Harmonogram działań

Nasz plan

01 · XII 2025–VI 2027
Wykonanie zielonych ogrodów przy miejskich szkołach podstawowych w Starachowicach

Realizacja zaplanowanych elementów zielono-niebieskiej infrastruktury, nasadzeń i rozwiązań wspierających retencję wody oraz bioróżnorodność.
02 · I–VI 2026
Przygotowanie do działań - wspólna nauka

Lekcje, warsztaty i działania edukacyjne dotyczące zmian klimatu, retencji wody, bioróżnorodności i zielono-niebieskiej infrastruktury.
03 · VII–XII 2026
Wspólne projektowanie w szkołach

Spacery terenowe, analiza przestrzeni, warsztaty projektowe oraz prototypowanie i testowanie rozwiązań wspólnie z uczniami.
04 · I–XII 2027
Wspólne tworzenie i pielęgnowanie w szkołach

Nasadzenia, prace terenowe, tworzenie wybranych elementów infrastruktury oraz nauka ich pielęgnacji i utrzymania.
05 · I 2026–XII 2027
Promocja projektu

Prezentacja założeń i efektów projektu, działania informacyjne, wydarzenia edukacyjne, gra miejska i wydarzenia podsumowujące.

Infrastruktura

Zielona i niebieska infrastruktura

Zielona

Zieleń, która wspiera bioróżnorodność

Roślinność pomaga poprawiać mikroklimat przestrzeni szkolnych, tworzy siedliska dla owadów i wspiera lokalną bioróżnorodność.
- łąki kwietne
- rośliny przyjazne owadom zapylającym
- hotele i schronienia dla owadów
- nasadzenia poprawiające mikroklimat
Niebieska

Woda, którą zatrzymujemy na miejscu

Rozwiązania zwiększające retencję pozwalają lepiej gospodarować wodą opadową i ograniczać skutki suszy oraz intensywnych opadów.
- ogrody deszczowe
- zbiorniki retencyjne na wodę opadową
- powierzchnie przepuszczalne
- systemy nawadniania wykorzystujące zgromadzoną wodę

Partnerzy i finansowanie

Projekt realizowany dzięki wsparciu partnerów

Projekt realizowany jest przez Gminę Starachowice jako Partnera Wiodącego we współpracy z Fundacją Miesz(k)aj Lokalnie jako Partnerem, przy dofinansowaniu ze środków Programu Fundusze Europejskie na Infrastrukturę, Klimat, Środowisko 2021–2027 (FEnIKS).

Partnerzy projektu